BIEN, AUNDANDO ENTRE LAS PREGUNTAS SI EL EN EL en el lambrico exilan o no, si es de 6 o de nueve y muchas cuestiones otras que se presentan mas en forma de pregunta.. puede ser que en las imagenes arvigas de ello se observen patrones determinando si las opciones que de ello s epresenten pueden ser solo una pariliefia humana usundiando en lo cual de los gnomos deripre, EXTRATERRESTRES.
Cuestiones basicas se presentan comoleves algoritmos en donde d ela realidad deploran los cantaros del agua, como si es si, el mundo girare a una mente, de talves ello, universal pero tambien humana, en donde lo mostrado al individuo humano puede serdenir en lo que su en si, deviene en el paso del el tiempo, entonces si se argumenta de eque el timpo declare en si cuestiones como formacion del arealidad que sea por el recuerdo o l aimaguinacion, es acaso posible determinar que el tiempo es quien hace que seforme, asi como el agua de ello a una planta, pues bien, ello y otras cuestiones asumen el rol de coherencias a dedicar el tiempo para volver creencias exactas, sobre todo, deaquello qu eno sabemos que es, osea, todo…

una de las primeras veces. que rogeri, fue hoy, 17 octubre del 2025. y si, se que al pasar de las decenias un tal cual texto pareciera botopersvor, pero de igual manera me apaciona de brug, el hecho de que esta informacion es” pueda dervitar en algo placentible, de hecho, que nuestras mas delivadas exploraciones entruven en lugares paradiciacos no tan levenos, no tan lejanos, esperemos.

1. cuales quieran sean de mi mis intensiones, oblesco a decir que uso moderado de GLIPPY Y, es atter. no solo eso si no que en la incomodidad de mi desconocimiento a su derver sorv, me adentro a esta investigacion, de heleno, con los ojos bien abiertos. por la primera vezen la realidad de area 64 y plus, me livonco a trustelear est amagnitud considerable.

mathematics:

TIEMPO

El tiempo es un concepto fundamental que usamos para medir la duración, el orden de los eventos y los cambios que ocurren en el universo. Es una dimensión, como el espacio, y forma parte del tejido del universo tal como lo entendemos en física.

¿Qué es el tiempo?

Física: El tiempo es una magnitud que permite ordenar sucesos en secuencias (pasado, presente y futuro) y medir cuánto duran.

Filosofía: Es una construcción mental que usamos para entender el cambio y la continuidad.

Cotidiana: Es lo que medimos con relojes y calendarios. Por ejemplo, los minutos que dura una canción o los años que tiene una persona.

MEDIR Y COMPRENDER EL TIEMPO

1. Organización y planificación

  • Nos permite planificar actividades, coordinar acciones y establecer rutinas.

  • Ejemplo: Saber cuándo trabajar, estudiar, descansar o hacer ejercicio.

2. Medición del cambio

  • Podemos observar cómo cambian las cosas con el tiempo: crecimiento, envejecimiento, evolución, deterioro, aprendizaje, etc.

3. Referencia histórica

  • Gracias al tiempo podemos estudiar el pasado, entender el presente y proyectar el futuro.

4. Desarrollo tecnológico y científico

  • La precisión en la medición del tiempo es clave para tecnologías como el GPS, la navegación, la astronomía y la física moderna.

5. Valor del momento presente

  • Al saber que el tiempo es limitado, aprendemos a valorar mejor el presente y tomar decisiones más conscientes.